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中药学院关于推进中药学专业认证工作的通知
发布时间:2021-06-11      来源:       点击:

各学部、各教研室、科技平台、研究所、中心、学工办:

根据教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会的工作安排,拟定于2021年下半年对我校中药学专业进行认证。中药学专业认证是学校、学院今年工作的重中之重,为确保认证工作顺利进行,根据学校有关要求,特制定学院的《中药学专业认证工作进程表》,请遵照执行。

中药学专业认证工作任务进程表

项目

工作内容

时间

责任部门

负责人

条件

建设完善

1)中药学院文化长廊成果展;

2)学部、院所、教研室、分中心走廊文化建设

6-9

党政办

学部

研究所、中心

教研室

科技平台

实验分中心

邓劲松

詹若挺

科研平台建设(硬件建设、完善本科生培养记录台账等)

6-9

科技平台

赵钟祥

1)完善教学实验室建设(硬件建设、制度建设、流程上墙、宣传栏制作等)

6-9

学部

实验分中心

龙泳伶

2)虚拟仿真中心建设(硬件检测、实验项目展示、宣传栏制作等)

6-9

仿真中心

药用植物室外教学基地建设(项目完工、植物展、宣传栏制作等)

6-9

药用植物室外教学基地

宣传

工作

中药学院宣传片

6-7

党政办

陈其煌

根据认证工作进程适时进行宣传报道、微信官网宣传推送、专业认证知识推送、宣传册制作

6-11

宣传组

自评

报告

撰写中药学专业认证自评报告、提交初稿

620日前

自评报告撰写组

詹若挺

龙泳伶

反复修改自评报告、提交终稿

6-9

自评报告撰写组

收集、上传自评报告支撑材料

6-9

支撑材料组

教学秘书

学部

研究所、中心

教研室

实验分中心

汇报PPT

制作认证初访、正式认证学院汇报PPT

620日前;

10

汇报PPT

龙泳伶

课程

建设

修订理论课、实验课教学大纲依据《关于全面开展本科课程教学大纲修订工作的通知》《理论课教学大纲修订模板》《实践课教学大纲模板》

6-9

各教研室

校、院培训:

1教学大纲、教案、PPT等教学材料培训

2课程思政案例库、教学案例库、在线课程建设培训

3规范课堂教学行为培训

龙泳伶

黄海波

胡庆忠

 

关世侠

 

蒋苏贞

修订各章节教学设计、教案《广州中医药大学教学设计模板》

修订各章节教学PPT—依据《广州中医药大学PPT课件评分标准》

建设各门课程题库

建设各门课程思政案例库、教学案例库

建设在线课程(完善线上资源、提供展示平台)

建设虚拟仿真项目(提供展示路径、教学观摩)

规范课堂教学行为依据《广州中医药大学教师课堂行为规范》

11门中药学专业核心课程重点准备1场以上教学观摩,灵活运用PBLCBL、翻转课堂等教学形式、提供课前-课中-课后全过程指导、提供慕课及参考文献等学习资料(中医学基础、临床中药学、方剂学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药分析、药事管理学)

开展1-3次课程建设情况督导检查(接受学校工作组检查;学院各督导组交叉检查、定期公布检查情况)

6-9

学校工作组

学院督导组

曾元儿

詹若挺

教研室

建设

12018-2019学年、2019-2020学年、2020-2021年教学档案的归类整理和查漏补缺,包括:教学任务书、教研室教学任务分配表、课程建设规划、教学进度表、学生名单、教学设计、教案、大纲、PPT、讲稿、形成性评价、试卷及分析反馈、各类教学管理过程性材料等。

6-9

各教研室

龙泳伶

黄海波

胡庆忠

 

关世侠

2)教研室活动档案的归类整理和查漏补缺,包括:集体备课、工作计划、工作总结、教研活动记录、教学反思、听课、试讲、示教、观摩、交流、建设成果等(依据《广州中医药大学关于加强教研室建设的实施细则(试行)》)。

6-9

教材、教参展示(自编、参编)

6-9

科研、教学、人才培养、社会服务等建设成果总结和展示

6-9

1)开展1-3次教研室建设情况督导检查(接受学校工作组检查;

2)学院各督导组交叉检查、定期公布检查情况)

6-9

学校工作组

学院督导组

曾元儿

詹若挺

实践

教学

中药学专业实验教学支撑材料(各类实验教学过程性记录材料,包括:实验教学大纲、学生分组方案、实验报告、实验教学视频资源等。

6-9

学部

实验分中心

李润美

1)制定实习、教学基地建设方案;

2)整理基地资料、联系走访基地落实考察工作

6-9

党政办

 

何国林

许晓峰

制定虚拟仿真中心建设方案、建设过程材料、开课台账、教学资料等

6-7

仿真中心

雷佳眉

制定药用植物室外教学基地建设方案、建设过程材料、教学资料、设计参观路线

6-7

药用植物室外教学基地

林小桦

调取、整理20192020届学生毕业论文材料,包括:通知、文件、宣讲PPT、开题报告、毕业论文、论文答辩、过程性管理材料等。

6-9

党政办

 

陈琳莹

2021届学生毕业论文材料,包括:通知、文件、宣讲PPT、开题报告、毕业论文、论文答辩、过程性管理材料等、准备论文系统账号以备专家调阅。

6-9

人才

培养

方案

修订

1)对标国标,重新完善和修订培养方案;

2)组织利益各方共同参与培养方案论证工作

6-7

学院中药学类专业教指委

赵钟祥

 

白莎莎

工作

成效

教学成效统计整理归档,包括:近5年教学项目、论文与著作、成果、学生与教师各类教学竞赛获奖、教师授课质量评价、评优评先、对外交流、社会服务等。

6-9

支撑材料组

党政办

学部

教研室

龙泳伶

科研成效统计整理归档,包括:主持科研项目、发表论文、出版著作、获得成果、获奖、评优等。

赵钟祥

育人

工作

制定《中药学院“三全育人”综合改革建设方案》

6-9

学工办

学部

教研室

陈其煌

 

本科生导师制实施情况

6-9

学生技能和学科竞赛组织开展情况及成绩统计

6-9

中药学类专业系列文化活动方案、开展情况

6-9

学生各类综合素质培训方案、活动开展情况

6-9

座谈

培训

中药学专业学生、教师、管理人员座谈会、培训会

6-10

院办

学工办

 

 

 

 

备注:

1.10月底为时间节点拟定以上工作进程,若有调整另行通知。

2.做好各项教学材料的准备工作。各类材料都要有纸质版,归类装文件盒存放,做好标记。尤其是各门课程的教学大纲、教学设计、教案、形成性评价、期末考试试卷与试卷分析、试题库建设、实验教学支撑材料,毕业论文材料等务必认真准备。

3.做好在线课程建设工作。已结题的各级各类在线课程均要提供登录路径并在线运行,同时要求学生上网点击学习。

4.教研室建设依照《广州中医药大学关于加强教研室建设的实施细则(试行)》《广州中医药大学2020教学管理文件汇编》要求准备材料。各种材料要有纸质版,归类装文件盒存放,做好标记。尤其是要有集体备课记录、青年教师培养记录、评教评学记录、教学研究与改革记录、科研及教学成效清单及佐证展示材料等。

5.做好6-10月课堂教学培训工作。教学要体现以学生为中心,注重中医药思维、创新思维的培养,课程思政融合在教学全过程,上课材料必须齐全。

附件:

1.关于印发《广州中医药大学中药学专业认证工作方案》的通知

2.认证依据1-本科中药学类专业教学质量国家标准

3.认证依据2-全国中药学本科专业认证标准(讨论稿)

4.国家、广东省教学管理文件汇编(2020

5.广州中医药大学教学管理文件汇编(2020

6.广州中医药大学关于加强教研室建设的实施细则(试行)

7.广州中医药大学课堂教学质量提升实施方案(征求意见稿)—含课程教学大纲修订要求和模板、PPT评分标准、教学设计模板、课堂行为规范等附件

中药学院

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