“停课不停教”  我们在行动

                           ——中药学院全力备战在线教学战“疫”

突如其来的新冠肺炎疫情，给学院教学工作的开展带来了特殊的挑战，为切实做到“停课不停教、停课不停学”，中药学院按照学校的整体工作部署，第一时间打响在线教学战“疫”，全院师生众志成城，克服种种困难，坚决做好各项教学准备工作，保障疫情防控期间教学工作有序开展。

一、积极响应、高度重视、提前部署

中药学院积极响应学校教学工作部署，多措并举全力做好疫情防控延期开学期间的教学组织管理工作。学院党政一把手通过组织召开全院教职员工工作会议、教研室主任、学部主任会议及时传达学校疫情防控工作安排，要求全院职工以高度负责任的态度投入到教学战“疫”工作，快速学习各类线上教学平台的操作，保证教学质量。

1月26日，学院出台《关于推迟本科毕业生实习时间的通知》，要求毕业论文、实习带教老师通过网络途径指导学生学习；

2月10日，对学院新学期开设的课程进行全面摸底，掌握线上教学开课条件及存在问题，完成统计；

2月12日，针对学生复学等因疫情影响无法正常处理的学籍异动情况，进行统计、通知相关学生；

2月14日，成立疫情防控期间本科教学工作领导小组及工作小组，制定《中药学院2019-2020-2学期疫情防控期间本科在线教学工作预案》，向全院师生发布，启动在线教学准备工作；

2月15日起，组织全体教师参加省教育厅、省教指委、教务处、教发中心、信息中心组织的各类平台应用技术的培训，教师根据课程需要选用教学平台，开展建课、视频录制、教学资料整理、开展预备课等工作；

2月16日，统计全院存在线上学习困难的学生情况，为无网络条件、经济困难的25位同学提供每个月200元的手机流量购买资助；

2月20日，向全校承担我院教学工作的教师，发布教学班级辅导员、班委、QQ群信息，畅通学生、辅导员、教师沟通途径；

2月21日，在学银在线平台上线《方剂学》在线开放课程，开展线上线下相结合金课建设；

2月25日，收集、发布中药学类、药学类专业在线课程教学资源供全院师生选用；向全院学生转发《学生在线学习操作手册》等学习资料；

2月29日，组织召开学院教学例会，学部主任、教研室主任、学工办主任就线上教学工作的开展、组织、存在的困难等问题进行讨论，研究解决方案，并进一步部署新学期的本科教学工作；

2月29日，全院12个教研室经过前期多种形式的会议及论证，制定在线教学工作方案及应急预案，形成一系列具有中药学、药学学科特色的在线教学案例设计；

3月4日，全院教师基本完成各门课程试运行环节，不断完善课程建设；由学院领导组成疫情防控期间教学督导小组，参与新学期在线教学的督导工作；教学副院长加入全部教学班班级群、辅导员加入分管班级班群，协助开课、处理突发问题；

3月5日，发布中药学院线上教学工作注意事项，进一步对教师开展线上教学的着装、教态、言论、教学内容及质量等提出明确要求；

3月6日，组织召开全院教学班级班长、学习委员视频会议，向学生干部传达学校、学院教学工作准备情况，要求学生干部协助做好在线教学考勤、学情分析邓工作；了解学生存在的问题和困难，给予及时解决；

3月9日，全校正式在线教学运行第一天，中药学院全部课程运行良好。

二、广罗平台、优选资源、做细做实

中药学院是学校的教学“大户”，新学期共承担全校172个本科教学班的教学任务，仅开学第一周就承担了219门次课程的教学任务。按照学校的要求，除实验课以外全部理论课安排至少5-8周的线上课程，对有条件的实验教学项目支持利用国家虚拟仿真实验教学项目共享平台和学院的虚拟仿真实验中心的资源开展。

学院通过一些列的举措，保障教学工作顺利开展，确保教学质量：将教育部、省教育厅推荐的全国优质教学资源和高水平教学平台向全院发布，及时转发各数据库的免费教材，为在线教学提供保障；各学部、教研室相互讨论、分享不同平台的使用体验，对标找差、转变教学理念，完善教学方法；教师们积极参与各级各类教学培训，根据课程需要确定平台与资源的选择，目前教师们主要采取雨课堂、中国大学MOOC、钉钉视频会议、智慧树、腾讯课堂等平台开展在线教学；各课程负责老师与团队多次提前组织所在班级学生开展教学试讲工作，完善教学方案，保障教学效果。

（一）在线教学方案及学习指南案例

（二）部分课程开课情况

（三）部分师生交流情况

疫情防控期间的在线教学工作管理与组织是一场严峻的考验，学院领导高度重视、提前部署、统筹规划，全院师生众志成城、群策群力，已做好教学准备工作！下一步，学院将在前期工作的基础上，进一步抓好线上教学的过程化管理，进一步提升学生利用多种学习资源的能力，提高教师运用现代教育技术的水平，将线上教学工作做细做实，保证教学质量。